Los resultados de Santo Domingo 2026 muestran una realidad que México debe aprovechar: las universidades forman parte de la estructura que alimenta a las selecciones nacionales. La nueva organización deportiva de la ANUIES tiene ante sí la oportunidad de convertir esa realidad en un verdadero sistema
Las 407 medallas obtenidas por México en los Juegos Centroamericanos y del Caribe Santo Domingo 2026 cuentan la historia de una actuación extraordinaria. Pero detrás de los oros, las platas y los bronces existe otra lectura que merece atención: una parte importante de quienes representaron al país estudia, egresó o encontró espacios para desarrollar su carrera deportiva dentro de las instituciones de educación superior mexicanas.
La fotografía general resulta difícil de ignorar. Universidades públicas y privadas, grandes instituciones nacionales y casas de estudio estatales aportaron deportistas capaces de competir y ganar en el máximo escenario regional. UNAM, UANL, Universidad de Guadalajara, Tecnológico de Monterrey, Anáhuac Mayab, UABC, UPAEP, UDLAP, UJED y Universidad Autónoma de Tamaulipas son apenas algunos de los ejemplos que pudimos documentar.
Y tampoco estamos hablando de uno o dos deportes. La presencia universitaria alcanzó disciplinas tan distintas como atletismo, remo, ciclismo, natación, triatlón, taekwondo, gimnasia, esgrima, rugby, basquetbol, tiro con arco, polo acuático, voleibol de playa, boxeo y vela.
Eso debería obligarnos a mirar al deporte universitario desde otra perspectiva.
Durante muchos años se le ha observado principalmente como un sistema de competencias entre instituciones. Universiadas, campeonatos nacionales, ligas y torneos son indispensables y deben fortalecerse. Pero limitar su función a organizar competencias sería desaprovechar una infraestructura humana, académica y deportiva que ya está produciendo atletas capaces de representar a México.
Una estructura que comienza a construirse
En este contexto adquiere especial importancia la naciente estructura deportiva que impulsa la ANUIES a través de su Comisión del Deporte Estudiantil.
Es todavía demasiado pronto para atribuirle resultados que provienen de procesos deportivos construidos durante muchos años. Santo Domingo 2026 no es consecuencia de una estructura que apenas comienza a organizarse.
Pero sí puede ser una de sus primeras grandes señales.
Los resultados muestran que el camino elegido tiene fundamento: existe talento en las universidades, existen entrenadores, instalaciones, programas deportivos y atletas de selección nacional. Lo que durante mucho tiempo ha faltado es conseguir que esas capacidades formen parte de una estructura mejor articulada con el deporte nacional.
Ahí está probablemente uno de los mayores retos de esta nueva etapa.
Nadie puede trabajar aislado
El deporte mexicano difícilmente podrá desarrollar todo su potencial mientras sus diferentes estructuras caminen por rutas separadas.
Las universidades tienen una función. Las federaciones nacionales tienen otra. El Comité Olímpico Mexicano cumple la suya. Los institutos estatales aportan desde sus ámbitos y las asociaciones deportivas desarrollan especialidades concretas.
Pero debe existir un punto de encuentro.
Y por la naturaleza del sistema deportivo mexicano, ese liderazgo corresponde a la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (CONADE).
No se trata de que una institución absorba las funciones de las demás. Se trata exactamente de lo contrario: de construir mecanismos para que cada una aporte aquello que sabe hacer mejor.
La relación entre la CONADE, la ANUIES, las universidades, las federaciones y el resto de las instituciones deportivas tendría que ser permanente, cercana y estratégica. No únicamente cuando aparece una competencia internacional o cuando llega el momento de integrar una selección.
El desarrollo de un atleta es un proceso de años.
La universidad no puede ser el final del camino
Existe además una cuestión fundamental que a veces perdemos de vista cuando hablamos de deporte estudiantil.
Para un deportista universitario, ganar un campeonato nacional de su institución puede representar uno de los grandes momentos de su carrera. Pero para quienes poseen condiciones para alcanzar el alto rendimiento, la universidad no debería representar el techo de sus aspiraciones.
Debe ser una plataforma.
Porque uno de los mayores honores para cualquier deportista es portar los colores de su país y representarlo en una competencia internacional. Llegar a unos Juegos Centroamericanos, Panamericanos, Campeonatos Mundiales o Juegos Olímpicos significa trascender los límites de una universidad para representar a una nación.
Y las instituciones de educación superior pueden ayudar a construir ese camino.
Eso es precisamente lo que Santo Domingo 2026 acaba de poner frente a nuestros ojos.
De los resultados a un sistema
La presencia universitaria en el medallero centroamericano no significa que México tenga resuelto su modelo de desarrollo deportivo. Al contrario: demuestra cuánto podría conseguirse si aquello que hoy ocurre en diferentes instituciones se articula dentro de una estrategia nacional.
La nueva estructura deportiva de la ANUIES tiene una oportunidad extraordinaria.
Puede limitarse a organizar cada vez mejores Campeonatos Nacionales Universitarios —lo cual ya sería importante— o puede asumir una responsabilidad mucho mayor: convertirse en el gran puente entre el deporte estudiantil y el alto rendimiento mexicano.
Para conseguirlo necesitará coordinación, continuidad y una relación estrecha con la CONADE y con las demás instituciones que integran el deporte nacional.
Santo Domingo dejó 407 medallas y una actuación histórica para México.
Pero dejó también un mensaje para quienes trabajamos y creemos en el deporte universitario: detrás de muchas de esas preseas existen aulas, entrenadores, instalaciones y programas deportivos universitarios.
El talento ya está ahí.
El siguiente paso es conseguir que todas las instituciones que participan en su desarrollo dejen de caminar por senderos paralelos y comiencen a construir, juntas, un verdadero sistema deportivo nacional.
